La Notif : c’est le podcast du numérique pédagogique !
Concrètement, deux fois par mois, nos journalistes préférés (à savoir Laurent et Cassi) s’arment de leur micro pour interviewer un·e intervenant·e à propos d’une thématique qui traite du numérique en contexte scolaire
Un final en beauté pour le NUMEFA
Le mercredi 8 juin, au Musée de l'Université de Mons, se tenait l’Expo ADA, clôture des activités de la promotion du prototype de certificat NUMEFA
Un parcours apprenant en ligne sur Genially
Son parcours compte huit modules que les apprenants peuvent s’approprier à leur rythme en totale autonomie. Il privilégie l’interactivité. « Il me semblait important de leur montrer comment dispenser un cours utilisant le numérique.
Former à la vidéo interactive sur un espace numérique de travail
Grâce à l’interaction directe avec le spectateur, une vidéo interactive apporte de la valeur ajoutée à une formation à distance.
Évaluer formativement les élèves du fondamental avec les outils numériques
"J’ai imaginé de créer un aquarium numérique pour apporter une plus-value numérique aux projets pédagogiques de mes collègues et leurs élèves, de la troisième maternelle à la sixième primaire."
Le stopmotion pour réaliser un film en classe
Les 14 participants au premier NUMEFA sont venus présenter leurs projets, conçus et développés dans le cadre de leur cursus universitaire. Fin avril, le centre de compétences Technofutur TIC les a accueillis à la faveur d’une journée d’échanges et de
Le stopmotion pour rencontrer les objectifs du référentiel FMTTN
Instituteur primaire depuis 2008, Kevin Boël qui est également référent numérique à l’école Notre Dame de Messines à Mons avait expérimenté le logiciel en 2019-2020 avant d’être brutalement taclé par la pandémie du covid-19
Le NUMEFA en route vers la reconnaissance
« L’aventure a démarré en janvier 2020 », indique Sabrin Housni. Autant dire un autre monde puisque c’était avant la pandémie de covid-19 qui a profondément bouleversé les pratiques à l’école.
Des modèles inspirants pour la communauté pédagogique
Le 20 avril, les 14 participants au premier NUMEFA sont venus présenter leurs projets, conçus et développés dans le cadre de leur cursus universitaire. Fin avril, le centre de compétences Technofutur TIC les a accueillis à la faveur d’une journée
La pédagogie vidéoludique : jouer aux jeux vidéo pour changer l’école
Les jeux vidéos, peut-être les utilisez-vous régulièrement, peut-être n’y connaissez-vous à peu près rien, mais il est bon de savoir qu’ils sont largement consommés.